Examen 3º ASL.- Las primeras civilizaciones

Aquí os dejo el enlace a un modelo de examen de 3º Diversificación. Está pensado para evaluar algunas de las competencias básicas.

ABRIR AQUÍ

Actividades II G. Mundial

Aquí

Presentación sobre la II Guerra Mundial

Interesante presentación sobre aspectos que estamos trabajando en clase

T. 11 la 2ª guerra mundial from Isabel Moratal

Películas sobre la cultura griega.

Aquí os dejo algunos enlaces para que podáis ver algunas películas sobre aspectos de la cultura griega que acabamos de ver.

No olvidar que son películas y, por tanto, algunos hechos históricos aparecen distorsionados en favor de la trama argumental de la película, pero os sirven para ver la ambientación de la época, recordar algunos aspectos relevantes... 

Cualquier cosa es buena para motivaros y para ayudaros a recordar y repasar algo.

AGORA

La batalla de Maratón. Pincha aquí



La venganza de Hércules. Pincha aquí 

Helena de Troya. Pincha aquí

Vídeo resumen: La Historia de la Grecia Clásica.

Muy buen resumen y muy didáctico sobre la Historia de la Grecia Clásica.

Vídeo: Introducción a la cultura griega.

Aquí os dejo este video

Tema II Guerra Mundial. Tema base

Aquí os dejo el Tema 10: II Guerra Mundial.

Leerlo, elaborad un esquema y resumirlo.

Con todo ello iremos realizando una serie de actividades.

DESCARGAD AQUÍ.

Examen oraciones compuesas 4º Diver

Aquí os dejo el examen final de análisis de oraciones. Se incluyen sus soluciones para repasar y comprobar fallos.


Descargar AQUÍ.

Vídeo 2. La Guerra Fría. El mundo al borde el abismo. La crisis de los misiles- Cuba.

Vídeo 2. Sobre la Guerra Fría: La crisis de los misiles de Cuba en octubre de 1962.

Este el capítulo 12, de un total de 15,. sobre la Historia del siglo XX.  Serie emitida originalmente en 1986 por la BBC. 

La crisis de los misiles de Cuba en octubre de 1962, punto álgido de la Guerra Fría, sirve como pretexto para profundizar, a lo largo del capítulo, en la carrera política de los dos protagonistas, Kennedy y Krushchev, y en como llegaron a ese momento máximo de tensión.

Secundariamente, aparece la construcción del muro de Berlín.

Vídeo 1.- Sobre la Guerra Fría. Los Inicios del conflicto.

Vídeo sobre el origen de la Guerra Fría.

Vídeo de la BBC (Serie Historia del s. XX) sobre los inicios de la Guerra Fría  ---  1.

Este es el capítulo 11, de un total de 15 sobre la Historia del sigloXX. Serie emitida originalmente por la BBC en 1986.

El vídeo se sitúa en los inicios de la guerra fría: la división de los vencidos, la construcción del mluro de Berlín…

Noticia 9: Avance de la xenofobia en Europa por la crisis.

La derecha europea acusa el auge de los partidos xenófobos

Los grupos ultras comienzan a ejercer una perversa influencia en las políticas de formaciones tradicionales

La crisis económica que agita la Unión Europea está siendo el mejor caldo de cultivo para el ascenso de los movimientos xenófobos y ultras. A ello se une la pérdida de credibilidad de la UE y sus instituciones por abanderar unos drásticos recortes que han fomentado el paro y la desigualdad social, sin lograr hasta ahora un atisbo de recuperación.

Aunque estos movimientos extremistas no han conseguido de momento un número significativo de diputados que les permita ejercer el poder, su capacidad de influencia ha comenzado a condicionar los programas políticos de la derecha tradicional y de los gobiernos. El caso más reciente ha sido el del Reino Unido, pero este fenómeno se hizo notar ya en las presidenciales francesas del año pasado. Marine Le Pen, con una imagen más presentable que su padre, llevó al Frente Nacional (FN) al 18% en la primera vuelta electoral, el mejor resultado logrado por un candidato de ultraderecha. Un presidente Sarkozy a la desesperada trató de ganarse a los votantes de FN ofreciendo un perfil más duro en temas de inmigración y seguridad. No se sirvió de nada porque ganó el socialista Hollande y Le Pen amenazó con convertirse pronto en el primer partido de la derecha francesa.

Viraje en el Reino Unido

En el Reino Unido, el espectacular éxito del populista UKIP con su programa anti-europeo y anti-inmigración propició el descalabro en las elecciones locales del partido conservador, en el Gobierno. El primer ministro David Cameron ha tardado poco en acusar el golpe y el viraje a la derecha comienza a ser un hecho. El acceso de los inmigrantes a los beneficios sociales -atención sanitaria, vivienda y subsidio de paro- se va a endurecer y el referéndum sobre la pertenencia a la UE empieza a cobrar fuerza dentro del propio Gobierno.

Si en Francia y Reino Unido la ultraderecha trata de dar una imagen civilizada, en Grecia y Europa del Este las formaciones ultras ofrecen un claro perfil neonazi y racista. En las elecciones de junio de 2012 los ultras griegos revalidaron su entrada en el Parlamento obteniendo 18 diputados y el 6,9% de los votos. Los medios de comunicación helenos han denunciado la connivencia entre Amanecer Dorado y la Policía en las redadas y torturas de inmigrantes, mientras el Gobierno del conservador Samaras ha hecho casi imposible la naturalización de inmigrantes. El primer ministro ya declaró que "los inmigrantes son los tiranos de la sociedad griega".

Contra turcos y gitanos

En Bulgaria, la formación Ataka consiguió el pasado domingo el 7% de los votos, con lo que entrará en el Parlamento y puede tener la llave para la formación de Gobierno. Aparte de su mensaje antieuropeo, los ultras búlgaros consideran a turcos y gitanos como unos privilegiados sociales y próximos a la delincuencia. Las agresiones han sido constantes en medio de la permisividad de las autoridades. A la xenofobia y el racismo, los ultras húngaros de Jobbik han añadido una fuerte carga de antisemitismo. El noviembre, el diputado Márton Gyöngyösi pidió en el Parlamento que se hicieran "listas de judíos" porque "el sionismo tiene bajo su yugo a nuestro país". En Hungría hay elecciones en 2014 y Fidesz, la formación conservadora del primer ministro Víktor Orban, ya ha comenzado a compartir el discurso ultranacionalista y antieuropeo de Jobbik

MIGUEL SALVATIERRA | M; La Verdad; 19 mayo 2013

ACTIVIDADES:

- Además de lo habitual: ficha de la noticia, resumen y comentario.
- Señalar las similitudes de los efectos que está provocando la crisis en la radicalización social de Europa en la actualidad con los de la Europa de entreguerras.

El aburrimiento.

Esta entrada se la dedico a todos mis alumnos que siempre andan diciendo que se aburren en clase, en el Instituto, en su casa, en el parque, estudiando...   en especial para mi preciado alumno... (el ya sabe quién es).

Feliz el pueblo cuya historia
se lee con aburrimiento.
Charles Montesquieu

El aburrimiento es la enfermedad
de las personas felices.
Abel Dufresne

Aburrirse es besar a la muerte.
Ramón Gómez de la Serna

Es absurdo dividir a la gente
en buena y mala.
La gente es tan sólo
encantadora o aburrida.
Oscar Wilde

Lo bueno de ser una celebridad
es que, cuando la gente
se aburre contigo
piensa que la culpa es suya.
Henry Kissinger

Nos aburrimos porque
nos divertimos demasiado.
Huges-Bernard Maret

Conviene siempre esforzarse más
en ser interesante que exacto;
porque el espectador
lo perdona todo menos el sopor.
Voltaire

El que conoce el arte de vivir
consigo mismo
ignora el aburrimiento.
Erasmo

El secreto de aburrir a la
gente consiste en decirlo todo.
Voltaire

El aburrimiento es la suprema
expresión de la indiferencia.
Ricardo León

Distraerse significa casi siempre
cambiar de aburrimiento.
Charles Régismanset

Solemos perdonar a los que nos aburren,
pero no perdonamos a los que aburrimos.
Duque de la Rochefoucauld

El tedio es una enfermedad
del entendimiento que no
acomete sino a los ociosos.
Concepción Arenal

El aburrimiento es una enfermedad
cuyo remedio es el trabajo;
el placer sólo es un paliativo.Duque de Levis

Video: Cómo se inicia la II Guerra Mundial

Vídeo sobre las causas de la II Guerra Mundial.

Noticia 8. Pesca en España.

Peces de temporada, como la fruta

Conscientes de la importancia de la reforma de la Política Pesquera Común, numerosas organizaciones ecologistas se han movilizado para llamar la atención sobre estas negociaciones e inculcar a la población la importancia de una pesca sostenible. El domingo, en Madrid, se organizaron unas jornadas divulgativas en las que un grupo de pescadores artesanales describió su situación. La idea principal es caminar hacia una pesca racional y de temporada, como la fruta y verduras. Ya hay grupos de consumidores en Cataluña que, por una cantidad fija, compran cada semana lo que se pesca.

Ramón Tarridas, con 27 años de experiencia y cinco generaciones de pescadores a su espalda, decidió alzar la voz porque no se sentía bien representado. “La gente conoce al pescadero, con el que habla todos los días, e incluso se saben los nombres de los pescados comunes, pero nadie tiene trato con el pescador”, explicaba a un centenar de personas congregadas en la madrileña Plaza de la Cebada.

“Toda pesca puede ser sostenible e insostenible. Los consumidores tienen mucho que hacer y decir”, añadía. Tarridas defendió que se exija un buen etiquetado del pescado, en el que se indique la especie, procedencia, el tiempo que lleva pescado, una clara ventaja para la pesca artesanal.

Mauricio Polledo, sentado a su lado, defendía que este tipo de pesca es rentable y se ponía a sí mismo como prueba. Polledo, con 33 años de experiencia, participa en un proyecto de cogestión en Barcelona en el que participan 25 embarcaciones. El trabajo le ha valido el reconocimiento de la ONG WWF como mejor iniciativa de pesca sostenible internacional, algo de lo que están muy orgullosos..

3ª Entrega autocorrección Análisis oraciones simples. 16 a 50

Aquí os dejo las siguientes oraciones corregidas. Comprobad con lo que habéis hecho vosotros, coregirlas y pasarlas al Dossier. Lo que no entendáis y las dudas preguntadlas en clase.

3ª Y ÚLTIMA ENTREGA

16 Carlos siempre se queja de la mala suerte en los partidos E Det SAdj-CN N E Det N N S.Adv-CC N S.Prep.–C.Rég S.Prep–CC SN–Suj SV–PV O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa 17 El marciano llegó muy cansado a su planeta C.Adj N E Det N Det N N S.Adj–C.Pvo SPrep–CC SN–Suj SV–PV O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa 18 ¿Es Toby la mascota de la clase? E Det N Det N SPrep–CN cóp N SN–Atributo SV–PN SN–Suj SV–PN O.S. Atributiva / Interrogativa Directa Total Las oraciones interrogativas son directas (llevan signos de interrogación) o indirectas. Asimismo son totales (cuando la respuesta que espera el emisor es sí o no) y parciales (cuando la respuesta esperada es diferente de sí o no). 19 Andrés se enamoró de la hermana de Luis E N E Det N SPrep–CN N N SPrep–C.Rég SN–Suj SV–PV O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa El pronombre “se” funciona inseparable del verbo; es el verbo pronominal "enamorarse". Verbo distinto de "enamorar". 20 (Él) No se lava nunca N Mod Neg* CD N SAdv-CC SN–Suj SV–PV O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva / Enunciativa Negativa El adverbio de negación “no” funciona como Modificador oracional negativo (Mod. Neg.) pues modifica el sentido completo de la oración. 21 Tu hermano y el mío se encontraron en el metro Det N Det N E Det N SN–N nx SN–N SN-CD N SPrep–CC SN–Suj SV–PV O.S. Predicativa Activa Transitiva Recíproca / Enunciativa Afirmativa El pronombre “se” funciona como Complemento Directo e indica reciprocidad en la acción: Tu hermano encuentra al mío + Mi hermano encuentra al tuyo. 22 El médico se lo prohibió para siempre Det N SN-CI SN-CD N CC SN–Suj SV–PV O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa Afirmativa El pronombre “se” funciona como Complemento Indirecto; sustituye a "le". "El médico le prohibió eso para siempre". Para evitar la cacofonía (El médico le lo prohibió) "le" se convierte en "se". 23 Luis se limpió las manos con tu toalla Det N E Det N N SN-CI N SN–CD SPrep–CC SN–Suj SV–PV O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva / Enunciativa Afirmativa El pronombre “se” funciona como Complemento Indirecto porque "las manos" es el Complemento Directo. Si omitimos "las manos", pasaría "se" a CD. 24 Se vende mucho en esa tienda E Det N I.I.* N SAdv-CC SPrep–CC SV–PV O.S. Predicativa Activa Intransitiva Impersonal  / Enunciativa Afirmativa El pronombre “se” funciona como indicador de pasiva refleja. Si lo omitimos la oración se convierte en activa: "Alguien vende mucho en esa tienda". La pasiva refleja se forma con el verbo en activa (delante situamos el pronombre "se"). En estos casos no aparece el complemento agente 25 (Yo) ¿Dónde perdí mi abono? Det N N SAdv-CC N SN–CD SN–Suj SV–PV O.S. Predicativa Activa Transitiva / Interrogativa Directa Parcial 26 (Nosotros) Agradecimos la visita de toda la familia E Det Det N Det N S.Prep.-CN N N SN-CD SN-Suj SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa Afirmativa 27 De las viñas de La Rioja se extrae un vino excelente E N E Det N SPrep-CN SPrep-CC IPR N Det N SAdj-CN SV-PV SN-Suj Pac O.S. Predicativa Pasiva Refleja / Enunciativa Afirmativa El pronombre “se” funciona como indicador de pasiva refleja. Si lo omitimos la oración se convierte en activa: "Alguien extrae un vino excelente de las viñas de La Rioja". La pasiva refleja se forma con el verbo en activa (delante situamos el pronombre "se"). En estos casos no aparece el complemento agente. 28 Ayer hizo bastante frío en toda la zona norte Det N E Det Det N SN-CN S.Adv-CC N SN-CD SPrep-CC SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva Impersonal / Enunciativa Afirmativa La palabra “bastante” funciona como adjetivo determinativo indefinido pues determina a un sustantivo. También puede funcionar como adverbio "Te gusta bastante=mucho" y como pronombre "Quiero bastante (comida, dinero)". Son similares los casos de: más, mucho, poco y menos. 29 Yo me rebelo siempre contra la injusticia E Det N N N S.Adv-CC SPrep-C.Rég SN-Suj SV-PV O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa El pronombre “me” forma parte del verbo (rebelarse). Concuerda con el verbo en número y persona y no se puede decir "Yo nos rebelo siempre...". 30 Me interesa mucho tu futuro profesional SN-CI N S.Adv-CC Det N SAdj-CN SN-SV SN-Suj O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa El pronombre “me” no forma parte del verbo; no concuerda con él. Puede decirse "Te/Nos/Os interesa mucho...". 31 Con los años te has vuelto un gruñón (Tú) E Det N Det N SPrep-CC N SN-Atrib N SV-PN SN-Suj O.S. Atributiva / Enunciativa Afirmativa El verbo “volverse” funciona como semicopulativo. Equivale a “eres”, pierde su valor de “volver = regresar”.  32 Este niño nos ha salido respondón Det N D.E. cóp S.Adj-Atrib SN-Suj SV-PV O.S. Atributiva / Enunciativa afirmativa  El pronombre “nos” tiene función de dativo ético (D.E.): simple función enfática, no aporta información alguna (=“Este niño ha salido respondón”)  33 La falta de mano de obra cualificada ha hecho difícil la recogida de la fresa E N SAdj-CN E Det N E N SPrep-CN Det N SPrep-CN Det N SPrep-CN N CPvo de CD SN-CD SN-Suj SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa afirmativa El adjetivo “difícil” con función de Complemento Predicativo de CD se hace imprescindible en la oración (si lo suprimimos carece de sentido). Esta necesidad se da en este complemento cuando complementa la información del CD y no cuando es de Sujeto. 34 Casillas jugó lesionado toda la primera parte Det Det Det N N N SAdj-C.Pvo SN-CC SN-Suj SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa afirmativa  El adjetivo “lesionado” con función de Complemento Predicativo de Sujeto no es imprescindible. Compárese con el ejemplo anterior. 35 Los agentes le informarán con más detalles de todos los trámites E Det N E Det Det N Det N SN-CD N SPrep-CC SPrep-C.Rég SN-Suj SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa afirmativa  Vemos que es compatible la presencia simultánea de CD y Supl. Asimismo aparece el leísmo admitido (“le” = CD). 36 A Carlos se le olvidaron en casa las llaves del apartamento de la playa E Det N E N E N e+det N SPrep-CN SPrep-CI N SN-CI N SPrep-CC Det N SPrep-CN SV-PV SN-Suj O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa afirmativa 37 ¿Qué puede hacer uno en situaciones de tanto peligro? E Det N E N SPrep-CN SN-CD N N SPrep-CC SV-PV SN-Suj SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva / Interrogativa Directa Parcial 38 Luis le entregó una carta Det N N  SN-CI N SN-CD SN-SUJ SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva 39 Luis se la entregó N SN-CI SN-CD N SN-SUJ SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva 40 Luis se lava N SN-CD N SN-SUJ SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva Directa 41  Luis se lava las manos Det N N SN-CI N SN-CD SN-SUJ SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva Indirecta En las oraciones reflexivas el pronombre reflexivo, en este caso "se", actúa como C.D. en la oración 40. En la oración 41 actúa como C.I. porque se especifica el C.D. "las manos". Por eso se llama reflexiva "indirecta". 42  Luis y Luisa se saludan N nx N SN-CD N SN-SUJ SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva Recíproca Directa 43  Luis y Luisa se escriben cartas N nx N SN-CI N SN-CD SN-SUJ SV-PV O.S. Predicativa Activa Transitiva Recíproca Indirecta Del mismo modo que en las oraciones reflexivas, si no especificamos el C.D. esa función la lleva el pronombre recíproco "se" (oración 42), pero si incluimos el C.D. "cartas", el pronombre recíproco pasa a C.I. 44  Se venden aquellas casas IPR N Det N SV-PV SN-SUJ O.S. Predicativa Pasiva Refleja Esta oración no puede ser impersonal porque habría de ir el verbo en singular (3ª persona) y aquí va en plural, ya que concuerda con "aquellas casas". 45  La verdad se sabrá pronto Det N IPR N SAdv-CC SN-SUJ PAC SV-PV O.S. Predicativa Pasiva Refleja 46   Luis se quejó de sus notas E Det N N N SPrep-C.Rég SN-SUJ SV-PV O.S. Predicativa Activa Intransitiva 47  Se come bien en este restaurante E Det N I.I. N CC SPrep-CC SV-PV O.S. Predicativa Activa Intransitiva Impersonal 48  Pedro y tú no le disteis un beso a vuestra madre Det N E Det N N nx N MO CI N SN-CD SPrep-CI SN-SUJ SV-PV  O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa Negativa 49  (Nosotros) Llegamos muy cansados del viaje E+Det N C.Adj N SPrep-CN N N S.Adj-C.Pvo  SN-SUJ SV-PV  O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa 50  (Nosotros) nos conformamos con una cena frugal E Det N SAdj-CN N N SPrep-C.Rég SN-SUJ SV-PV O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa

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CORRECCIÓN ORACIONES SIMPLES: 16 A 50